PRESENTAZIONE E DOCENTE
CONOSCERE I DISTURBI DEL COMPORTAMENTO E L'ADHD
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I disturbi del Comportamento (12:44)
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L'ADHD (Il Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività). Il DSM5 (25:18)
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Le manifestazioni sintomatologiche dell'ADHD (8:04)
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Il ruolo dell'Impulsività e le ricadute nel contesto scolastico (3:43)
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Le Funzioni Esecutive e il ruolo nell'ADHD (18:49)
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L'attenzione, la percezione del tempo e le gratificazioni nell'ADHD (26:32)
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I disturbi associati all'ADHD, Scuola, relazioni ed emozioni (34:29)
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ADHD cosa cambia tra la scuola dell'infanzia e la scuola secondaria? (24:14)
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La diagnosi di ADHD (12:38)
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Quale è la causa dell'ADHD? (5:05)
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Il DOP: aspetti teorici e diagnostici (31:25)
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Il disturbo della Condotta (9:44)
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Analisi di un caso clinico: valutazione e trattamento di Daniel (13:59)
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La valutazione tramite le scale Conners (21:22)
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Il ruolo dei genitori nei DC: una prospettiva psicologica e relazionale (8:47)
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SLIDE PARTE 1
I COMPORTAMENTI PROBLEMA
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I comportamenti problema: il modello ABC (31:25)
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L'osservazione sistematica in classe (16:48)
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La gestione delle situazioni difficili (18:53)
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Le fasi del comportamento oppositivo: quando e come intervenire (45:39)
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Gestire la fase del conflitto e della risoluzione: il modello win/win (34:01)
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SLIDE PARTE 2
L'APPROCCIO COMPORTAMENTALE: STRATEGIE PRATICHE
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Modificare l'ambiente di lavoro in studio e in classe (31:40)
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Modificare i tempi, la routine e i materiali in studio e in classe (31:25)
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Strutturare i momenti destrutturati: uscire ed entrare dalla terapia; intervallo e mensa (13:42)
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L'intervento di modificazione basato sulle conseguenze negative o positive (30:50)
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SLIDE PARTE 3
STRATEGIE CLINICHE E DIDATTICHE: COSA FARE E QUANDO?
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L'aggressività nei bambini. Perchè? (10:14)
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L'assessment comportamentale: prima di iniziare un trattamento (24:55)
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Il child training group per ADHD, DOP e DC (47:05)
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Protocollo di lavoro di Gruppo: strutturazione di 30 incontri (5:27)
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Esempi di attività di gruppo (7:57)
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Cosa fare se... Ha spesso crisi di rabbia? (3:04)
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Cosa fare se... Arriva a scuola o in terapia di cattivo umore? (5:27)
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Cosa fare se... Infrange le regole? (7:21)
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Cosa fare se... Offende i compagni? (4:25)
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Cosa fare se... Sfida l'insegnante? (6:02)
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Cosa fare se... Distrugge il materiale scolastico? (5:19)
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Cosa fare se... E' volutamente dispettoso? (7:11)
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Cosa fare se... Interrompe ed è invadente? (4:52)
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Indicazioni finali e ringraziamenti (11:26)
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SLIDE PARTE 4
ESERCITAZIONE
